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                          Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador ERPE, fue fundada por Monseñor Leonidas Proaño, en ese entonces Obispo de Riobamba. Lanzó sus primeros mensajes radiofónicos el 19 de marzo de 1962.

El trabajo educativo de ERPE ha pasado por tres etapas bien marcadas a lo largo de sus 50 años de funcionamiento.

Se inició con la etapa de ALFABETIZACION POR RADIO, cuyo objetivo central era llevar el alfabeto a indígenas y campesinos que en un porcentaje del 90% eran analfabetos para entonces (1962). Junto con la tarea alfabetizadora se desarrollaron actividades de ‘concientización” con la finalidad de “dignificar al campesino e indígena. El programa de alfabetización tuvo en la experiencia de Radio Sutatenza de Colombia, un modelo a seguir.


La segunda etapa se programó como consecuencia de la actividad anterior. EL SISTEMA DE TELEDUCACION se proyectó como respuesta a las expectativas educativas planteadas por los alfabetizados en la etapa anterior. La combinación de folletos, visitas de supervisores, apoyo de clases radiofónicas y capacitación técnica laboral fue el principal soporte de este trabajo de educación no-formal.

LA EDUCACION Y COMUNICACION POPU LAR MASIVA es la definición de la tercera etapa de trabajo. Se fundamenta en la utilización de la radio como medio masivo. En la participación activa de los  grupos sociales: indígenas, campesinos mestizos y pobladores de los barrios urbano-marginales. Se intenta pasar del marginado receptor de mensajes a sujeto creador de mensajes para llegar a la fórmula de Paulo Freire “El pueblo educa al pueblo”. Para más información en documentos y vídeos.

 

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ERPE – escuelas radiofónicas populares de ecuador
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